Le collège se met à l’heure anglaise

Le collège se met à l’heure anglaise
Le collège se met à l’heure anglaise

Riom-ès-Montagnes. Le collège se met à l’heure anglaise. Les élèves de 3 e du collège Georges-Bataille ont été les acteurs d’une semaine thématique basée sur la pratique intense de la langue anglaise (Special English Tour).

Initié par Fany Charbonnel, enseignante en anglais et coordinatrice de l’option « Langues et cultures européennes », le projet est basé sur un concept original : faire rentrer la culture anglaise dans le collège, pour pratiquer activement la langue et faire partager la culture britannique aux élèves, avant leur sortie du collège et la poursuite de leurs études.

Rosa Parks

Pour ce projet ambitieux, un thème central avait été retenu : l’histoire de Rosa Parks, figure emblématique de la lutte pour l’égalité des droits aux États-Unis. Parmi les partenaires, figurait l’association « Théâtre en anglais » à l’initiative de la création de la pièce de théâtre Tired of giving in : The Rosa Parks story , vue par les élèves à Bordeaux en avril. Dans un deuxième temps, en lien avec cette association, deux jours d’ateliers théâtre en anglais pour interpréter l’histoire de Rosa Parks dans le panorama musical et culturel de l’Amérique ségrégationniste des années 50 étaient proposés aux élèves.

Parmi les autres temps forts, une journée entière était dédiée à la culture britannique avec l’intervention de cinq personnalités locales de nationalité anglaise ou américaine pour converser et échanger avec les élèves, avec en point d’orgue de cette journée, le fameux « Tea Time » partagé avec les élèves. « Cette semaine a été une réussite, c’était l’occasion de voir les élèves travailler autrement, pas pour la note, mais dans le cadre d’une pédagogie de projet, ce qui donne du sens aux apprentissages et permet à chacun de s’y retrouver et de trouver la motivation nécessaire, quel que soit son niveau », a commenté, Alex Dessens, principal. Ce projet a pu se réaliser grâce à l’aide financière de l’APE et du FSE que le chef d’établissement a salué pour leur engagement, au bénéfice des élèves. 

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